te reto segundo periodo

Te reto 

Quinto

1. De ejemplos de evaporación(cambio de estado de líquido a gaseoso)

2. Consulta que es una cadena tróficas o alimenticias y de ejemplos teniendo en cuenta los siguientes seres vivos (ratón, tigre, ave, águila, serpiente, hongo, rana y grillo).

3. El agua en que Estados se presenta y en cual estado tiene mayor densidad?

4. ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos?

5. ¿Consulta el significado de genotipo y fenotipo?

6. Que es Auxina y cómo se comporta una planta frente al sol?

7. ¿Cuáles son las características de los animales que viven en las zonas polares?

8. Porque el uso de los celulares perjudica la salud humana?

9. ¿Cuáles son los productos de la respiración celular?

10. ¿Qué relación existe entre la  física y el deporte tenis?

11. ¿Cuáles son las funciones del cloroplasto?

12. Que es nastia y de ejemplos de sus clases?

Sexto

1. La función de relación que permite percibir estímulos es?

2. ¿Cuál es la diferencia entre nivel de organización celular y nivel de organización eco-sistémico?

3. ¿Cómo se clasifican los seres vivos según su nutrición?. Explique.

4. De ejemplos de factores bióticos y factores abióticos?

5. Cuál es la diferencia entre macro nutrientes y micro nutrientes?

6. De ejemplos de seres autótrofos y seres heterótrofos.

7. Explique las diferentes teorías acerca del origen de la vida.

8. ¿Cuáles son los sistemas que se encargan de la nutrición en el ser humano?

9. ¿Cuál es la finalidad de los descubrimientos científicos? De ejemplos.

10. ¿Cuáles son las características de los seres vivos?

11. Escriba los niveles de organización de los seres vivos de menor a mayor?

12. Clasifique los órganos de los sentidos teniendo en cuenta el tipo de estímulo que percibe ya sea físico o químico.

Séptimo

1. Escriba las funciones de la membrana celular.

2. ¿Cuál es el significado de las fechas en una cadena trófica?

3. Porque en una cadena alimentaria o trófica las flechas van siempre de la presa al consumidor?

4. ¿Cómo afectan los problemas ambientales el suelo?

5. Cuáles son los tipos de respiración de los anfibios. Explique.

6. Cuáles son las partes del diente y diga cuál es la más sensible por poseer vasos capilares y nervios?

7. ¿Cuáles son las clases de nutrientes y alimentos que debe consumir el ser humano?

8. ¿Cómo se clasifican los seres vivos según su nutrición?. Explique.

9. ¿Cuál es la utilidad de las fibras celulósicas?

10. ¿Cuáles son los tejidos conductores de las plantas y que sustancias transportan?

11. ¿Cuáles son las clases de circulación y la lombriz de tierra que tipo de circulación presenta?

12. Explique  las características de cada una de las capas externas de la tierra?

13. ¿Dónde el aire es más frio y por qué? 

14.  

Octavo 

1. Realice la configuración electrónica del elemento que posee de numero atómico 52.  Escribe su grupo, periodo y región. Señalando de donde se obtiene la región y el periodo.

2. Elabore una gráfica de temperatura vs tiempo para un determinado gas.

3. A  que temperaturas hay mayor producción de CO2 y como se relaciona con el efecto invernadero.

4. Cuál es la función de las  hormonas: foliculoestimulante, Tirotropina, prolactina y melanotropina?

5. Elabora una tabla comparativa entre las características del ser humano y el chimpancé 

6. Teniendo en cuenta la configuración electrónica como sabemos cuántos electrones hay  en el último nivel de energía?

7. Falso o verdadero. A mayor temperatura mayor presión. Explica por qué y emplea  una gráfica.

8. Escribe oraciones acerca del  porque se presentan los problemas ambientales.

9. ¿Cuál es la función de la insulina?

10. ¿Cuál es la ubicación del hígado?

11. Que entiende por procesos inmunológicos y explique en cuales casos son beneficiosos y en cuales no?